Argumentationspraktiken im Vergleich

BONN (BAfmW) – Inhaltsverzeichnis Einführung I. Argumentieren in den Online-Medien 1. Protestieren – als argumentativer Sprechakt 1.1. Einleitung 1.2. Emotionen in Protesten 1.3. Emotional geprägte Sprechakte 1.4. Forschungsfragen und Korpus 1.5. Zur Methodik 1.6. Korpusanalyse und Ergebnisse 1.7. Zusammenfassung 2. Zur Selbstreferenz von ich und wir in argumentativen Texten 2.1. Einleitung 2.2. Individualismus und Kollektivismus als Kulturdimension 2.3. Analysetexte und Kommunikationssituation 2.4. Pronomen im Deutschen und im Arabischen 2.5. Korpusanalyse und Diskussion 2.6. Zusammenfassung 3. Entschuldigung als Argumentrealisierung in der Unternehmenskommunikation 3.1. Einleitung 3.2. Entschuldigung als argumentativer Makrosprechakt 3.3. Zu den Analysetexten 3.4. Konstituierende Sprechakte im Argumentationskontext 3.5. Zusammenfassung 4. Zur argumentativen Vertrauenskonstruktion in Über uns-Seiten 4.1. Einleitung 4.2. Über uns-Texte als Sub-Textsorte 4.3. Korpus und Textstruktur 4.4. Die Konstruktion des Vertrauens 4.5. Textstruktur und Faktoren der Vertrauenswürdigkeit 4.6. Die linguistische Markierung der Vertrauenskonstruktion 4.7. Zusammenfassung II. Argumentieren im interkulturellen Vergleich 5. Öffentliche Online-Beschwerde und ihre Höflichkeitsdimension 5.1. Einleitung 5.2. Kommunikationsmodell zur „öffentlichen Beschwerde“ 5.3. Zum Höflichkeitsbegriff 5.4. Zum Korpus 5.5. Methodisches Vorgehen 5.6. Analyse 5.7. Zusammenfassung 6. Zum Argumentationsstil der Zivilgesellschaft 6.1. Einleitung 6.2. Diskurs-Linien 6.3. Korpus 6.4. Methodischer Gang der Analyse 6.5. Argumentationsanalyse 6.6. Zusammenfassung III. Zugänge zur Argumentationsdidaktik 7. Übersetzung als Zugang zur fachsprachlichen Argumentationskompetenz 7.1. Einleitung 7.2. Relevanz der fremdsprachlichen Fachkommunikation 7.3. Übersetzung, Fachkommunikation im DaF-Unterricht 7.4. Grundsatzfragen 7.5. Zum Didaktisierungsmodell 7.6. Zusammenfassung 8. Argumentative Topoi im Sprachunterricht 8.1. Einleitung 8.2. Argumentative Topoi im DaF-Unterricht 8.3. Zur Didaktisierung argumentativer Topoi 8.4. Zu den Topoi im DaF-Unterricht 8.5. Zusammenfassung 9. Widersprechen und Argumentieren 9.1. Einleitung 9.2. Eine besondere Kommunikationssituation 9.3. Widersprechen als Sprechakt 9.4. Widersprechen in der Höflichkeitslinguistik 9.5. Korpus 9.6. Auswertung der Online-Zeitungskommentare 9.7. Auswertung des Fragebogens 9.8. Zusammenfassung 9.9. Anhang 10. Ad hominem-Argumente und Argumentationsdidaktik 10.1. Einleitung 10.2. Was ist ein Ad hominem-Argument? 10.3. Ad hominem-Argumente als Sprechakte 10.4. Ad hominem-Argumente im Sprachunterricht 10.5. Beispiel-Diskurs mit Ad hominem-Argumenten 10.6. Zur Didaktisierung von Ad hominem-Argumenten 10.7. Zusammenfassung Literaturverzeichnis

 

Über „Argumentationspraktiken im Vergleich“

Das Fachbuch zur Sprach- und Literaturwissenschaft „Argumentationspraktiken im Vergleich“, eine Fachstudie  zur Sprach- und Literaturwissenschaft behufs der Belange Mitbürger und Mitbürgerinnen (nicht)magischer Provenienz, wurde erarbeitet und verfasst von Abdel-Hafiez Massud. Diese in ihrer Bedeutung für die allgemeine Bildung und Integration der Vampire, Gestaltwandler sowie Studenten der Sprach- und Literaturwissenschaft und natürlich des gemeinen Bürgers draußen im Lande nicht hoch genug einzuschätzende Studie für Leser und Leserinnen aller Altersgruppen erschien am 25.03.2019  bei/im Verlag Empirische Pädagogik.

Das Fachbuch „Argumentationspraktiken im Vergleich“ ist im amtseigenen BAfmW Service Point bestellbar. Online bestellte Fachpublikationen wie dieses Buch, dem gemeinen Bürger draußen im Lande als Fachliteratur Sprach- und Literaturwissenschaft geläufig, sind zu den üblichen Öffnungszeiten auch direkt im Bundesamt für magische Wesen in Bonn abholbar und werden auf Wunsch verschickt.

Das Bundesamt für magische Wesen kommt mit dem Hinweis auf das Fachbuch „Argumentationspraktiken im Vergleich“ seinem Bildungsauftrag nach, nicht nur den gemeinen Bürger draußen im Lande über das Leben in vergangenen Zeiten und Epochen aufzuklären, sondern auch Studenten der Geschichte, Politik und Politikwissenschaften sowie dem interessierten Laien gute und interessante Fachliteratur nahe zu bringen.

Das Amt weist bei dieser Gelegenheit betroffene Familienangehörige auch auf Therapie- und Aussteigerprogramme für sog. „Religiöse Gefährder“ hin, die dafür bekannt sind, das Leben harmloser schwuler Vampire und gut integrierter Werwölfe zur Hölle zu machen. Es gibt Hilfe! Religion ist heilbar!

Bestellen Sie Bücher von Abdel-Hafiez Massud online

Sie sind stets willkommen im Buchladen Bundesamt für magische Wesen in Bonn, der Stauhauptstadt von Nordrhein-Westfalen, um z.B. Ihre bestellten Fachbücher von Abdel-Hafiez Massud und guten Fantasyautoren abzuholen. Auch zu Zeiten von SARS/COV 19 kann man uns besuchen, gern auch zu Lesungen, Buchvorstellungen, Veranstaltungen oder zu einem Gespräch bei einem Becher heißen Met im Winter. Für gute Fachliteratur zur Sprach- und Literaturwissenschaft sind wir von Amts wegen zuständig.

Nutzen Sie auch die Möglichkeiten des Onlineshoppings. Verzichten Sie auf unnötige Besuche von Corona-Hotspots wie die Innenstädte von Bonn, Köln, Berlin und anderer Metropolen. Und schützen Sie sich, Ihre Kinder und Angehörigen durch das Tragen einer Mund und Nase bedeckenden Alltagsmaske. Der Mund-Nasen-Schutz, den es bei uns im Onlineshop gibt, dient zusätzlich dazu, Nebenjobs für Studierende der Kultur-, Sprach- und Literaturwissenschaften zu finanzieren.